[摘要]研究和把握當(dāng)代大學(xué)生社會主義觀相關(guān)問題是高校思想政治教育研究的重大課題，不容忽視。我們通過傳統(tǒng)研究、量化研究和質(zhì)性研究的有效整合，切實(shí)反映大學(xué)生社會主義觀現(xiàn)實(shí)狀況，深刻剖析大學(xué)生社會主義觀影響因素，進(jìn)而以馬克思主義經(jīng)典作家的社會主義觀為培養(yǎng)目標(biāo)，積極探尋當(dāng)代大學(xué)生社會主義觀教育的有效路徑。 [關(guān)鍵詞]大學(xué)生；社會主義觀；現(xiàn)狀特點(diǎn)；教育路徑

所謂大學(xué)生社會主義觀，主要就是指當(dāng)代大學(xué)生對社會主義(尤其是中國特色社會主義)這個(gè)客觀事物的基本觀點(diǎn)、根本認(rèn)識和主要看法。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化、社會多樣化和個(gè)性特色化，當(dāng)代大學(xué)生的生活和思想領(lǐng)域都發(fā)生了巨大變化。他們有著強(qiáng)烈的求知欲望和敏于接受新鮮事物，但他們還沒有成熟的世界觀和正確的價(jià)值判斷，很容易受到各種負(fù)面因素的干擾，在認(rèn)識社會主義的視角和方法上出現(xiàn)西化、僵化、淡化等錯(cuò)誤傾向，從而對社會主義建設(shè)、和諧社會構(gòu)建和接班人培養(yǎng)帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 一、馬克思主義經(jīng)典作家社會主義觀的梳理 社會主義從思潮的萌發(fā)到派別的形成，從運(yùn)動的興起再到制度的確立，經(jīng)歷了波瀾壯闊、跌宕起伏、狂飆突進(jìn)的發(fā)展歷程。伴隨著世界社會主義、共產(chǎn)主義運(yùn)動的曲折發(fā)展以及對社會主義認(rèn)識的不斷深化，馬克思主義經(jīng)典作家在理論構(gòu)建、革命實(shí)踐、建設(shè)探索和改革攻堅(jiān)過程中，都形成了一脈相承并與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)社會主義觀，成為我們對當(dāng)代大學(xué)生社會主義觀進(jìn)行培育與引導(dǎo)的重要思想資源和理想目標(biāo)范式。 馬克思的社會主義觀是對未來社會主義的大致描繪，“其根本特征在于歷史與價(jià)值的高度統(tǒng)一，不僅從社會主義發(fā)展規(guī)律上揭示了社會主義的歷史根據(jù)和必然性，而且站在無產(chǎn)階級和廣大勞動人民的根本利益立場上，論證了社會主義存在和發(fā)展的合目的性，并強(qiáng)調(diào)二者的統(tǒng)一”。 恩格斯的社會主義觀與馬克思的社會主義觀基本上是一致的，“但隨著馬克思逝世后整個(gè)社會出現(xiàn)的新情況、新發(fā)展、新變化，恩格斯在如何看待和怎樣對待社會主義方面較之馬克思的社會主義觀有了進(jìn)一步的豐富、發(fā)展和完善，如在發(fā)展階段的認(rèn)識上，他認(rèn)為經(jīng)濟(jì)更為落后的殖民地國家，可以越過資本主義充分發(fā)展的階段進(jìn)入社會主義”。 列寧在蘇俄人民七年的社會主義實(shí)踐基礎(chǔ)上，形成了自己豐富而科學(xué)的社會主義觀體系。對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義進(jìn)行了全方位、深層次、多角度思考。主要體現(xiàn)在：“一方面，尊重現(xiàn)實(shí)，努力探索一條適合俄國國情的社會主義建設(shè)道路，以架起理想社會主義與現(xiàn)實(shí)社會主義之間的橋梁；另一方面，作為一名忠誠的馬克思主義者，馬克思恩格斯對未來社會的科學(xué)預(yù)測是列寧努力實(shí)現(xiàn)的理想。” 毛澤東的社會主義觀是在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中所形成的，他對社會主義認(rèn)識的深化不僅極大地豐富和發(fā)展了科學(xué)社會主義理論，而且，使我黨在堅(jiān)持把馬克思列寧主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合的基礎(chǔ)上，走出了對蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的迷信圈，提出了以蘇為鑒；提出了農(nóng)輕重關(guān)系正確處理的戰(zhàn)略，摒棄了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)模式；發(fā)現(xiàn)了社會矛盾和人民內(nèi)部矛盾的問題，為完善和改革社會主義提供了科學(xué)的理論依據(jù)。 鄧小平的社會主義觀糾正了傳統(tǒng)社會主義從“原則”出發(fā)的思路和“左”的習(xí)慣，恢復(fù)了馬克思主義從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，從實(shí)踐出發(fā)的思維方法。“可以將鄧小平社會主義觀概括為：第一，社會主義沒有固定的模式或形態(tài)。第二，社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。第三，我國現(xiàn)在正處在社會主義初級階段，應(yīng)從我國這一歷史定位出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，探索中國特色的社會主義發(fā)展道路。第四，社會主義市場經(jīng)濟(jì)是中國堅(jiān)持和發(fā)展社會主義的必由之路。第五，堅(jiān)持和發(fā)展社會主義，必須發(fā)揚(yáng)社會主義民主，健全社會主義法制。第六，在經(jīng)濟(jì)全球化背景下建設(shè)社會主義，必須妥善處理和外部世界的關(guān)系，堅(jiān)持對外開放。” 江澤民同志的社會主義觀圍繞進(jìn)一步回答和解決“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的主題而展開，“形成了以生產(chǎn)力發(fā)展首位論、基本經(jīng)濟(jì)制度論、市場經(jīng)濟(jì)體制論、現(xiàn)代企業(yè)制度論、按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略論等為主要內(nèi)容的中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新觀點(diǎn)體系；形成了以中國特色社會主義治黨論、治國論、治軍論、力量論、安全論等為主要內(nèi)容的中國特色社會主義政治理論創(chuàng)新觀點(diǎn)體系；形成了以先進(jìn)文化地位作用論、先進(jìn)文化建設(shè)目標(biāo)任務(wù)論、先進(jìn)文化建設(shè)戰(zhàn)略部署論、先進(jìn)文化建設(shè)方針原則論等為主要內(nèi)容的中國特色社會主義文化理論創(chuàng)新觀點(diǎn)體系”。 二、當(dāng)代大學(xué)生社會主義觀的現(xiàn)狀特點(diǎn)歸納 我們對當(dāng)代大學(xué)生社會主義觀現(xiàn)狀調(diào)查采用的是由我們自主研制的“高校思想政治理論課課堂適時(shí)調(diào)查軟件1.0版”，根據(jù)征集的、用一句話表達(dá)對社會主義的看法、即時(shí)形成問卷并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)。調(diào)查在電子科技大學(xué)三個(gè)本科教學(xué)班169名學(xué)生中進(jìn)行，調(diào)查對象均為大二、大三理工科學(xué)生，主要運(yùn)用的是SPSS 15.0軟件將數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理和KMO(Kaiser—Meyer—Olkin)檢驗(yàn)?zāi)Ｐ蛯?shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)。我們的數(shù)據(jù)反映出當(dāng)今部分大學(xué)生群體中存在著的典型現(xiàn)象和突出問題，值得學(xué)界參考。具體說來，當(dāng)代大學(xué)生社會主義觀可以從如何看待和怎樣對待社會主義(中國特色社會主義)這兩個(gè)維度來把握。 (一)當(dāng)代大學(xué)生如何看待中國特色社會主義 當(dāng)代大學(xué)生對當(dāng)下中國所走的社會主義道路是強(qiáng)調(diào)特色的認(rèn)同是高度贊同。數(shù)據(jù)表明，有46，3％的大學(xué)生認(rèn)為“中國特色社會主義是政治、經(jīng)濟(jì)、文化中國特色化，走出的適合中國發(fā)展的一條道路。真正走出了具有中國特色的社會主義道路，其他國家是學(xué)不來的”。有81.1％的大學(xué)生認(rèn)為“中國特色社會主義著重于‘特色’二字，它是一個(gè)過程，始于初級；它是一個(gè)有機(jī)體，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等；它是幾代領(lǐng)導(dǎo)集體在摸索中尋找到的或者正在尋找的一條適合中國的特色道路”。有89.2％的大學(xué)生認(rèn)為“中國特色社會主義是結(jié)合中國的基本國情，在不斷探索實(shí)踐中走出一條順應(yīng)歷史發(fā)展，能促進(jìn)中國繁榮的創(chuàng)新之路”。均值數(shù)據(jù)分別為3.38、4.17、4.38，表明學(xué)生總體態(tài)度是處在比較贊成或非常贊成水平。 當(dāng)代大學(xué)生對堅(jiān)定中國特色社會主義道路是富強(qiáng)之路的認(rèn)同是直中有曲，而尚需矯枉的。數(shù)據(jù)表明，有41.2％的大學(xué)生認(rèn)為中國特色社會主義道路“好!非常好!中國特色社會主義真正地使中國人富起來了”!也有39.4％的大學(xué)生對此觀點(diǎn)持中立態(tài)度。有36.9％的大學(xué)生認(rèn)為中國特色社會主義道路“很好很強(qiáng)大”!同時(shí)，也有42.3％的大學(xué)生對此觀點(diǎn)持中立態(tài)度。均