在網(wǎng)絡環(huán)境下中學美術教學評價的思考與實驗 鄧子平 學習網(wǎng)站 (網(wǎng)絡) 診斷性評價 (網(wǎng)絡問卷調(diào)查) 教學目標 下一節(jié)課教學 形成性評價 (電子檔案袋) 課堂教學 (小組討論) (師生討論) 終結性評價 課堂活動 能力考察 課堂作業(yè) 研究性學習 學生學習成就網(wǎng)上展示 課前準備 (提出問題) (網(wǎng)絡資源) (師生反饋) 方式 方式 下載 上一篇:嘗試教學法在中學美術中的運用 下一篇:淺談中學體育教學的思想品德教育