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高中英語教學中跨文化交際意識的培養(yǎng)研究

吳楠楠

關鍵詞：高中英語；跨交化交際意識；班課教學技能

1多樣文化交流現(xiàn)狀及學會交流的必要性

2高中跨文化交際群體現(xiàn)狀分析

2.1 高中生跨文化交際意識的必要性

2.2高中跨文化意識培養(yǎng)的難點

2.2.1高中教材不夠完善

2.2.2學生的學習目標不夠明確

2.2.3教學結果評價不夠先進

3高中英語教學中跨文化意識的培養(yǎng)方法

3.1培養(yǎng)跨文化情感和交際認知

3.2采用傳統(tǒng)與現(xiàn)代化教育技術相結合

3.3完善科學合理的教學考評體系

4結束語

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