電子商務專業
電子商務環境下專業物流公司發展的探討
摘要：隨著我國網絡經濟的發展，電子商務環境和電子商務技術給人們的生活帶來了巨大的便利，依靠網絡信息技術的交易是目前經濟增長的一個點，現代化的電子商務交易有力地推動了我國的第三產業發展。同時，與其密切相關的物流企業可以通過發展電子商務發展平臺實現經營規模的不斷擴大化。文中以電子商務和專業物流企業之間的關系作為切入點，分析電子商務專業化的物流企業發展趨勢，最終得以將專業的物流企業發展策略更加完善。關鍵詞：電子商務環境；專業物流公司；發展探討一、前言社會經濟的發展為專業的物流企業發展提供了前所未有的機遇，而這種機遇和挑戰是并存的，經濟體制之下的各方面影響到了產業鏈、也影響到了專業化的物流企業。目前電子商務環境下的專業物流企業在發展的過程中實際上也遇到了不少難題，電子商務可以打造專業的物流公司，也可以是物流公司面臨激烈的競爭，因此拉動專業物流企業的發展，促進電子商務環境下專業物流企業發展策略的全面提升是非常有必要的。二、電子商務和專業物流企業之間的必然聯系（一）傳統物流模式不能適應現代電子商務發展在現代化
2021-11-07
關于經管類專業學生《電子商務概論》課程教學的思考
論文摘要：電子商務概論》是電子商務的入門課程，經管專業學習此課程是非常必要的。本文從教學的現狀與存在的問題進行分析，并針對存在的問題提出相應的解決措施。論文關鍵詞：經管類專業，電子商務，教學電子商務是指買家與賣家以及相關合作伙伴借助現代通訊網絡平臺（Internet，Intranet和Extranet）與原有系統結合起來進行的商業活動。現在的電子商務越來越深入經濟和生活，所以學習電子商務也是理所應當。教育部在2001年就批準了電子商務的開設，目前我國有接近300多所大學在進行電子商務的教學。1《電子商務概論》教學的現狀及存在的問題本文所指的經管學生是經濟管理類專業，非計算機類專業，也非電子商務專業的學生。這部分專業的學生所學的《電子商務概論》，有的作為選修課范疇的，也有的作為必修課范疇的，如經濟學專業將其作為選修課，而其他專業則將其列入必修課的范疇。以前對電子商務的教學以計算機和網絡技術為中心，但是這個以技術為中心的思想不能適應社會的需要，現在教學的中心主要轉向管理知識。對于經管專業的學生在管理方面恰好是強項，所以對他們開設
2015-03-31
高職電子商務專業人才培養探析
論文導讀：據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人。本論題力求探索一條“學生--學校--企業”的培養通道，以讓學校教育更好地與企業進行銜接，達到“學校能培養，企業能適用”的電子商務專業的人才培養模型。因此，探討適合我國市場需求的高職電子商務專業的知識體系與課程，對于規范電子商務專業教學，提高教育質量具有迫切而重要的現實意義。 關鍵詞：高職，電子商務，人才培養 1.問題提出 據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人。雖然我國近300家高校均開設了電子商務專業，有數十萬電子商務專業在校生，而應屆畢業生的就業率僅為20%。今年為應對國際金融危機，國家提出“中小企業移動電子商務推進工程”，計劃在全國100個重點城市進行旨在提升中小企業移動電子商務的應用水平，這更加凸顯出企業需求和高校電子商務專業培養之間的矛盾。一方面企業面臨無人可用，而高校學生卻就業難。本論題力求探索一條“學生--學校--企業”
2015-03-12
2013年9月電子商務專業企業認知實習報告
一、實習目的與意義 ㈠.實習目的企業的認知實習是通過到企業參觀學習、聽取企業的相關介紹，開拓視野，使我們對電子商務的基本概念有了初步的認識，為專業課學習打下基礎。也進一步加強我們的實踐能力，了解企業的運作，從中知道現今企業急需的人才及對電子商務的同學的基本要求。可以使我們及時調整自己的目標，有一個準確的定位，有努力的方向，并為著自己的目標而奮斗。把企業的經營跟我們電子商務聯系起來，做到理論聯系實際。㈡.實習意義認知實習也是我們接觸社會、了解電子商務的專業狀況、了解電子商務在國內外的形勢的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步了解企業的能力、初步了解電子商務在企業中的基本應用；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程及分專業乃至以后的工作，都是十分必要的一種認識。通過實習，使我對企業生產工作有了深層次的認識。加強了我們對基本技能，基本素質和基本的實踐能力的掌握，使我對以后的學習增加了信心，也可以在以后的學習中有重點的有目標的學習。二、實習時間與地點（一）實習時間：XX年5月5日
2013-09-26
2013年8月電子商務專業大學生實習總結
B2B電子商務是指企業與企業之間，通過Internet或專用網方式進行的商務活動。這里企業通常包括制造、流通(商業)和服務企業，因此B2B電子商務的形式又可以劃分為兩種類型，即特定企業間的電子商務和非特定企業間的電子商務。特定企業間的電子商務是指在過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續進行交易的企業，為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來進行設計、開發市場及庫存管理。傳統企業在供銷鏈上，通過現代計算機網絡手段來進行的商務活動即屬此類。非特定企業間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續交易為前提。與傳統商務活動相比，B2B電子商務具有下列5項競爭優勢：(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現交易的基礎。傳統商務活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具，這與Internet信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語。(2)降低企業間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務可以降低企業的促銷成本。即通過Internet發
2013-08-28
2013年8月電子商務專業大學生實習報告
實習報告，核心體現的就是“實習”兩字，當然就是要與企業找端口，有目的性的將在大學里學的理論與實踐有效的結合起來。首先問一下自己，學了幾年電子商務，到底對電子商務認識有多少，知道什么是電子商務嗎?能說出電子商務的一般流程嗎?知道商務網站前臺設計都需要用到哪些軟件嗎?有多少人去電子商務公司了解過?電子商務在企業中如何綜合運用呢?在對電子商務的了解程度進行深入調查時發現，問題確實很多，本科生對電子商務認識較深的也只有32%，這非常讓人擔心，而電子商務正以令人難以想象的高速度發展，需要很多實用型人才，但因為我國電子商務的人才培養和在校教育與社會的需要還有一定的距離，使很多學生都存在這么一個狀況：眼光手低，不能達到實際崗位的要求，因此，國家相關部門及各大高校為適應市場的需要、提高學生的真實操作技能，要求大學生畢業后先實訓實習再正式上崗，實習就是讓大家把所學的理論儲備運用到實際中，實踐出真知，看上百遍不如親手做上一遍，操作能力是在不斷的實習中鍛煉出來的，所以，學校讓交畢業實習報告的目的不是讓你草草應付，而是讓大家在實習的過程中從心態、技能、職業素養等方面有一個綜合
2013-08-23
2013年7月電子商務專業大學生實習報告
通過這次實習我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程，收獲很多.下面先闡述一下我對B2B的認識: B2B電子商務是指企業與企業之間，通過Internet或專用網方式進行的商務活動。這里企業通常包括制造、流通(商業)和服務企業，因此B2B電子商務的形式又可以劃分為兩種類型總體流程是:通過這次實習我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程，收獲很多.下面先闡述一下我對B2B的認識:B2B電子商務是指企業與企業之間，通過Internet或專用網方式進行的商務活動。這里企業通常包括制造、流通(商業)和服務企業，因此B2B電子商務的形式又可以劃分為兩種類型，即特定企業間的電子商務和非特定企業間的電子商務。特定企業間的電子商務是指在過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續進行交易的企業，為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來進行設計、開發市場及庫存管理。傳統企業在供銷鏈上，通過現代計算機網絡手段來進行的商務活動即屬此類。非特定企業間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續交易
2013-07-26
2013年5月電子商務專業大學生實習總結
在這一次實習的過程中，給我收獲最大的是我對電子商務和網絡營銷有了一個全新的認識，我還是堅持認為網絡營銷是一種運營模式，不管是傳統行業還是新興行業，網絡營銷都是勢在必行的，它是傳統營銷的一個重要的補充，也是電子商務的一個重要環節，核心。如果說，我覺得網絡營銷在傳統行業中的運用就像是給傳統行業裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢，對于社會也是一種進步和資源的優化配置。至于桂林電力電容器總廠，我希望能到企業里面進行一次考察，如果企業同意的話，我希望能夠和該企業合作，開辟新的電子商務營銷渠道，也算是給家鄉的企業貢獻一份力量吧。上面對這家公司的診斷報告只是基于網絡上的一些網絡營銷的參考系數，而且該公司網站沒有進行網絡統計。但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個可行的分析和策劃并且給公司實施。對與專業的學習，我想如果要做回電子商務，做好網絡營銷是必須的，或者掌握一些電子商務環節上如支付，網站管理，網站信息管理等技能，對我來說，網絡營銷，SEO是我的目標，我想話一年的時間來進行嘗試性的實踐，也完成一個有一個網絡營銷SEO的夢想，主要是通過自己建設網站進行網絡營銷學習和實戰。
2013-05-21
2013年5月電子商務專業大學生實習報告1
摘要：通過這次實習我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收獲很多.下面先闡述一下我對b2b的認識:b2b電子商務是指企業與企業之間，通過internet或專用網方式進行的商務活動。這里企業通常包括制造、流通(商業)和服務企業，因此b2b電子商務的形式又可以劃分為兩種類型總體流程是:通過這次實習我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收獲很多.下面先闡述一下我對b2b的認識:b2b電子商務是指企業與企業之間，通過internet或專用網方式進行的商務活動。這里企業通常包括制造、流通(商業)和服務企業，因此b2b電子商務的形式又可以劃分為兩種類型，即特定企業間的電子商務和非特定企業間的電子商務。特定企業間的電子商務是指在過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續進行交易的企業，為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來進行設計、開發市場及庫存管理。傳統企業在供銷鏈上，通過現代計算機網絡手段來進行的商務活動即屬此類。非特定企業間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續
2013-05-20
2013年5月電子商務專業大學生實習報告范文
通過這次在XX公司的實習我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程，收獲很多.下面先闡述一下我對網站B2B的認識:B2B電子商務是指企業與企業之間，通過Internet或專用網方式進行的商務活動。這里企業通常包括制造、流通(商業)和服務企業，因此B2B電子商務的形式又可以劃分為兩種類型，即特定企業間的電子商務和非特定企業間的電子商務。特定企業間的電子商務是指在過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續進行交易的企業，為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來進行設計、開發市場及庫存管理。傳統企業在供銷鏈上，通過現代計算機網絡手段來進行的商務活動即屬此類。非特定企業間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續交易為前提。與傳統商務活動相比，B2B電子商務具有下列5項競爭優勢：(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現交易的基礎。傳統商務活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具，這與Internet信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同
2013-05-11
2013年5月電子商務專業大學生實習報告
首先是對網絡的認識。我們電子商務的重要依托之一就是互聯網，無論是局域網還是因特網，總之它與我們的生活息息相關。現代就是一個網絡時代。那么，現代的網絡都能做些什么，未來的發展方向又在哪里呢?現在的網絡幾乎無所不能，我們可以上網聊天娛樂，休閑灌水，例如：qq，msn，bbs，飛信，論壇，社區，空間，博客，微博，玩游戲，ps，cs，看書、報刊，聽歌，看電視、電影等視頻，下載書、歌、視頻、軟件等，建個人網站，在網上找友聊天、戀愛……當然，我們在網上除了可以休閑娛樂，還可以做很多有用的事情。例如：看新聞，瀏覽信息，查找資料，網上學習、創作、發表作品(文章或其它)，尋求幫助(求醫，求創意，求法律顧問等)，收發郵件，找工作，找商機(把大山里的帶給城市，把城市的帶給大山，國內的與國外的東西互換，把你的給我，把我的給你)，產品發布、推廣、銷售，網上購物(淘寶，團購，秒殺，拍賣等)，網上繳費(水費，電費，通信費用等)，網上辦公(公司，企業，政府等)，炒股……只要你能想到就能找到，即使現在找不到，不久也會找到。總之，今天沒上網就感覺今天有很多事沒有做。或許，我們不應該問現在
2013-05-05
2013年4月電子商務專業大學生實習報告范文
通過這次實習我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收獲很多.下面先闡述一下我對b2b的認識: b2b電子商務是指企業與企業之間，通過internet或專用網方式進行的商務活動。這里企業通常包括制造、流通(商業)和服務企業，因此b2b電子商務的形式又可以劃分為兩種類型總體流程是:通過這次實習我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收獲很多.下面先闡述一下我對b2b的認識:b2b電子商務是指企業與企業之間，通過internet或專用網方式進行的商務活動。這里企業通常包括制造、流通(商業)和服務企業，因此b2b電子商務的形式又可以劃分為兩種類型，即特定企業間的電子商務和非特定企業間的電子商務。特定企業間的電子商務是指在過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續進行交易的企業，為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來進行設計、開發市場及庫存管理。傳統企業在供銷鏈上，通過現代計算機網絡手段來進行的商務活動即屬此類。非特定企業間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續交易
2013-04-15
2013年4月電子商務專業大學生實習報告
今年7月15日，我到立白企業集團宜州辦事處實習。在這一個月的實習里，我的主要任務是協助公司銷售部各職員的工作，具體包括打印、復印、傳真、查賬、對帳、統計數據、上網推廣，網絡銷售，聯系客戶，介紹產品等等。這段時間的經歷，讓我親身經歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業務，更看到了公司銷售過程中的許多內容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。通過此次實習，我進一步的了解電子商務，更深的理解所學的基本理論，基本知識和基本技能，聯系了社會，結合了實踐，鍛煉和提高理論聯系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。一、企業介紹廣州立白企業集團有限公司創建于1994年，總部位于改革開放前沿的廣州市，主營家居民生離不開的日化產品，產品范圍涵蓋“衣物洗滌、衣物護理、洗潔精、個人護理、口腔清潔、家居清潔、紙品、消殺”等八大類一百多個品種。在國家的改革開放政策和各級黨委、政府、社會各界的關心、支持和幫助下，立白集團如沐春風，如魚得水，業務發展突飛猛進，近年來均保持每年30%以上增長的發展速度。現如今，立白集團的綜合實力雄居中國洗滌行業前三強。立白集團的營
2013-04-01
2013年3月電子商務專業大學生實習報告
尊敬的***老師：我圍繞在學校這三年來所學的知識進行調研，并于20**年*月份來到了***化工廠進行實習工作，通過了解電子商務系統建設情況，了解現在如火如荼的阿里巴巴網站中國站的具體情況，了解電子商務在傳統企業中如何運作和如何融合。充分進行理論聯系實際，將自身所學在工作中充分使用，為自己積累的不少工作經驗。由于***化工企業大量產品用于國內銷售，且信息宣傳主要靠阿里巴巴的網站，我就是主要負責阿里巴巴的后臺操作，通過產品信息發送和顧客的咨詢來開拓客戶。由于該公司已經申請了阿里巴巴的誠信通服務，能通過阿里推廣的即誠信通會員形式更好的在其網站上發布信息。網上的聯絡方式還有msn和email聯系顧客，網絡之外的還有電話、信件聯系等等，從而通過與顧客不斷的溝通來獲得商機。此外，還負責國內貿易相關的貨運和沿海運輸的管理，把貨物發往全國各地需求者。我通過操作該網絡平臺來實現信息的收發，再通過即時通訊軟件阿里旺旺貿易通版來實現與顧客的即時通訊，幫助企業打點日常的顧客咨詢事宜。這也與電子商務專業緊密的聯系了一起，使我們的專業知識更好的發揮在現實工作當中。作
2013-03-08
高職高專電子商務專業學生創業能力培養問題淺談
【論文關鍵詞】高職高專電子商務創業能力【論文摘 要】電子商務的發展非常迅速，對人類經濟、社會的影響極其巨大，同時電子商務的發展也帶來了電子商務專業教育的繁榮，盡管國內開設電子商務專業的高職高專院校近千所，但電子商務高速發展與專業人才培養嚴重不足的矛盾已經成為我國電子商務發展道路中一塊巨大的絆腳石。因此如何在當前職業教育中創新人才培養模式、推進電子商務專業的教育教學改革、為我國電子商務發展培養具有“創新、創造、創業”意識和能力的應用型人才已經成為目前各類高職高專院校電子商務專業人才培養的重要課題。 根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的《第30次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示：截至2012年6月底，中國網民數量達到5.38億，互聯網普及率為39.9%。在普及率達到約四成的同時，中國網民增長速度延續了自2011年以來放緩的趨勢，2012年上半年網民增量為2450萬，普及率提升1.6個百分點。電子商務的發展非常迅速，對人類經濟、社會的影響極其巨大，電子商務專業教育也因此而繁榮。但電子商務教育在迅猛發展的過程中還存在著一些急需解決的問題，很重要的就是電子商務專業學
2013-01-11
2012年11月電子商務專業大學生實習總結
實習目的：提高個人素養，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。實習電子商務是一個具有較大潛力發展空間的平臺，自誕生以來，為人類創造了許多無窮的財富與奇跡。學院為了讓我們學到更多地電子商物知識，讓我們更好地掌握電腦基本知識，使之將來更好地擁有較強的專業知識技能去面臨社會，學院于2008年12月9日至16日期間 ，安排我們在綜合實訓樓進行了一周實習。在12月9日這天我們開始第一天實習，學習了B2B的網上交易模式，徐老師教會了我們很多東西，通過這次實習，使我更加了解并熟悉了B2B、B2C的流程使我收獲頗多。而對B2B的認識如下：電子商物B2B是企業與企業之間，通過互聯網或專用網方式進行的商物活動。這里企業常包括制造、流通和服務企業，因此，B2B電子商物的形成又可以劃分為兩種類型：即特定企業的電子商物、非特定企業電子商物。特定企業電子商物是指過去一直有交易關系的或者在進行一定交易后要繼續進行交易的企業。為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來設計，開發市場及庫存管理。傳統企業在營銷鏈上，通過現代計算機
2012-11-26
關于淺論農業高校電子商務專業建設的思考與建議
論文摘要：隨著越來越多的農業高校開設電子商務專業，電子商務人才教育市場競爭日趨激烈，不同農業高校對電子商務專業的人才培養要求也存在差異。文章闡述了農業高校開設電子商務專業的重要性，農業高校電子商務專業的培養目標以及農業高校電子商務專業建設中存在的主要問題，最后提出了改進和完善農業高校電子商務專業的對策。論文關鍵詞：農業高校；電子商務；專業建設我國互聯網普及率至2011年7月以36.2%比例遠超過世界平均水平，同時網民數量增幅驚人，中國網民規模已達到4.85億，其中，農村網民規模達到1.31億，占整體網民的27.0%。農村網民的規模的增長以及電子商務的迅速發展為農產品電子商務提供了良好的基礎，2010年我國農產品電子商務網站已超過2000個，涉農網站超過10000個。電子商務可以較好地解決我國農業“小農戶與大市場”的矛盾，實現農業生產與市場需求的對接，發展農產品電子商務，不僅可以打破傳統的產銷模式，拓寬農產品的銷售渠道，還可以促進產業結構的調整，加速傳統農業向現代農業轉變。隨著信息化程度的提高，農產品電子商務在我國將具有廣闊的市場潛力，是我國農業未來發展
2012-10-30
對于圍繞專業特色構建電子商務實踐教學體系
論文摘要：在明確教學體系建設對實現專業特色和專業培養目標支撐的基礎上，立足產學研合作，通過明確課程體系拓撲，深化課程內涵，圍繞專業特色建設目標，加強實踐教學體系建設，實現北京信息科技大學電子商務專業建設與發展的取向。針對電子商務專業特點，在教學過程中重點探索提高創新創業能力的實踐教學體系，培養具有實踐能力和創新能力的專業人才，促進電子商務專業建設。論文關鍵詞：電子商務專業建設；專業特色；課程體系建設；實踐教學體系；應用型人才培養電子商務是經濟學、信息技術、管理科學等學科共同演化、滲透、融合而成的一門綜合性交叉學科，具有跨學科高度綜合的特性。作為一門成長中的新興學科，電子商務不斷吸納現代技術成果和全新的商務理念與實踐內容，發展十分迅速。電子商務從信息技術和商務實踐中發展而來，許多課程都包含大量的實踐內容。實踐性是電子商務學科的核心，決定著綜合性和發展性。同時，學生實踐能力的培養和鍛煉存在眾多渠道，通過大學生學科競賽提高大學生的創新意識和實踐能力也是培養大學生綜合素質的重要組成部分，讓學生在課堂上學到的理論知識得到相應的鞏固和應用，培養學生的
2012-09-21
2012年8月電子商務專業大學生暑假實習報告范文
今年7月15日，我到立白企業集團宜州辦事處實習。在這一個月的實習里，我的主要任務是協助公司銷售部各職員的工作，具體包括打印、復印、傳真、查賬、對帳、統計數據、上網推廣，網絡銷售，聯系客戶，介紹產品等等。這段時間的經歷，讓我親身經歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業務，更看到了公司銷售過程中的許多內容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。通過此次實習，我進一步的了解電子商務，更深的理解所學的基本理論，基本知識和基本技能，聯系了社會，結合了實踐，鍛煉和提高理論聯系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。一、企業介紹廣州立白企業集團有限公司創建于1994年，總部位于改革開放前沿的廣州市，主營家居民生離不開的日化產品，產品范圍涵蓋“衣物洗滌、衣物護理、洗潔精、個人護理、口腔清潔、家居清潔、紙品、消殺”等八大類一百多個品種。在國家的改革開放政策和各級黨委、政府、社會各界的關心、支持和幫助下，立白集團如沐春風，如魚得水，業務發展突飛猛進，近年來均保持每年30%以上增長的發展速度。現如今，立白集團的綜合實力雄居中國洗滌行業前三強。立白集團的營
2012-09-08
2012年暑假電子商務專業大學生實習報告范文
今年7月15日，我到立白企業集團宜州辦事處實習。在這一個月的實習里，我的主要任務是協助公司銷售部各職員的工作，具體包括打印、復印、傳真、查賬、對帳、統計數據、上網推廣，網絡銷售，聯系客戶，介紹產品等等。這段時間的經歷，讓我親身經歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業務，更看到了公司銷售過程中的許多內容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。通過此次實習，我進一步的了解電子商務，更深的理解所學的基本理論，基本知識和基本技能，聯系了社會，結合了實踐，鍛煉和提高理論聯系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。一、企業介紹廣州立白企業集團有限公司創建于1994年，總部位于改革開放前沿的廣州市，主營家居民生離不開的日化產品，產品范圍涵蓋“衣物洗滌、衣物護理、洗潔精、個人護理、口腔清潔、家居清潔、紙品、消殺”等八大類一百多個品種。在國家的改革開放政策和各級黨委、政府、社會各界的關心、支持和幫助下，立白集團如沐春風，如魚得水，業務發展突飛猛進，近年來均保持每年30%以上增長的發展速度。現如今，立白集團的綜合實力雄居中國洗滌行業前三強。立白集團的營
2012-09-06
試議任務驅動法教學在電子商務專業中的應用
論文摘要：本文介紹了任務驅動法在電子商務專業教學中的應用程序及要點，并提出在教學中任務設計和對結果的評定。論文關鍵詞：任務驅動法；電子商務；應用任務驅動教學法是指教師在教學的過程中，根據教學目標和教學內容，結合學生的基礎和特點設計任務，在任務中隱含教學知識點，然后將任務布置給學生，讓學生在強烈的問題動機的驅動下，通過分析任務、解決任務來學習新的知識。這樣不僅可以提高學生學習的主動性，而且還可以培養學生的創新能力和解決問題的能力。電子商務是一門應用性很強的學科，在教學體系中即包括理論教學課程，也包括實踐教學環節，而且實踐教學占的比例相對其他學科比重較大，目的是使學生對電子商務知識的掌握達到應用的層面。而傳統的“理論講解，實驗驗證”的教學方法，不僅容易出現教師講課枯燥，學生提不起興趣的現象，且學生對知識的掌握僅停留在理解層面，很難實現預期的教學目標。在教學中引入任務教學法，通過任務驅動來調動學生的自主學習能力，提高教學效果。一、任務驅動教學法在電子商務專業課程中的應用方案（一）課前精心設計任務教師在電
2012-07-24
關于電子商務專業實訓全真化經營實踐與應用
作者：王麗菊吳曉玲高彩霞摘要：實訓教學是培養電子商務專業人才的重要環節。本文通過分析目前高等職業院校電子商務專業實訓教學的現狀和存在的問題， 提出了電子商務專業全真化實訓教學模式。這樣既完成電子商務專業人才培養方案的任務， 又能最大限度地提高學生的職業技能和適應社會的能力。關鍵詞：高職教育全真化經營職業能力電子商務專業 一、高職電子商務專業實訓現狀及存在問題現階段，省內外對電子商務專業教學模式、實訓體系的研究很多，但大體局限在教學模式改革、課程設置、模擬型實訓基地的建設和應用等方面，缺乏對真實環境、商業化運營的實訓體系建設的研究。現階段研究過程中主要有以下特點。1.傳統的商務課程實訓與計算機應用課程實訓進行簡單拼湊，沒有突出專業特點電子商務專業體系橫跨經濟、管理、營銷、技術四大領域。但是，實際上電子商務專業的相關課程在開設實訓項目時與非電子商務類專業的大同小異，專業定位不明顯，并沒能反映出電子商務專業的特點。基本出現了“要專業沒專業”，技術方面沒有權威，商務管理方面也沒有其它專業強，充其量培養出
2012-07-15
