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當(dāng)代教育科學(xué)雜志評(píng)職稱可以嗎?單位認(rèn)可嗎?

來源:投稿網(wǎng)2024-08-16 9:30:05

當(dāng)代教育科學(xué)雜志是可以用于評(píng)職稱的。怎么判斷一本期刊是否可以用于評(píng)職稱了?首先要看期刊是否正規(guī),正規(guī)的期刊都可在國家新聞出版總署查詢,經(jīng)查詢當(dāng)代教育科學(xué)雜志國內(nèi)刊號(hào)37-1408/G4國際刊號(hào)1672-2221是一本正規(guī)雜志,其次就要看作者的專業(yè)和單位文件要求了。

評(píng)審時(shí)所選的專業(yè)方向應(yīng)該與期刊方向一致,如當(dāng)代教育科學(xué)雜志是屬于教育類的專業(yè)期刊,主要欄目包括基本理論、課程與教學(xué)、教師發(fā)展、管理與評(píng)價(jià)、道德教育、專題研究、決策參考、熱點(diǎn)聚焦、比較與借鑒等。如果評(píng)審教育方向的職稱,當(dāng)代教育科學(xué)雜志是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

最后一點(diǎn),一定要了解清楚單位文件或者上級(jí)部門的文件具體要求,如果看不明白,或者對(duì)具體要求定義不清楚的,也可以咨詢投稿網(wǎng)在線客服,當(dāng)代教育科學(xué)雜志是國家級(jí)期刊,仔細(xì)閱讀晉升文件,其中是否對(duì)期刊等級(jí)有要求,亦或者必須要科技核心、北大核心,或者是有單獨(dú)的評(píng)審認(rèn)定期刊目錄。

當(dāng)代教育科學(xué)投稿要求

為保證現(xiàn)代學(xué)術(shù)期刊編排的規(guī)范化,便于文獻(xiàn)檢索與評(píng)價(jià),也使您的稿件能夠盡快進(jìn)入審編程序,來稿須符合如下一般性規(guī)范性要求:

1.文章題目:來稿需提供中英文文章題目。題名應(yīng)言簡意賅、概括文章要旨,一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可添加副標(biāo)題。

2.作者署名及簡介:論文作者須在題目下方署名。作者簡介放在摘要和關(guān)鍵詞之后,按以下順序介紹:姓名(出生年),籍貫,性別,單位,職稱,學(xué)位,主要研究方向。作者還應(yīng)在文章末尾注明詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等。

3.摘要:來稿須有中英文摘要,篇幅以300字左右為宜。

4.關(guān)鍵詞:來稿須有中英文關(guān)鍵詞,一般每篇文章可選3-5個(gè)關(guān)鍵詞。

5.基金項(xiàng)目(課題來源):凡獲得基金或課題資助的文章,應(yīng)在作者簡介前注明“本文系******(項(xiàng)目編號(hào):***)的研究成果之一”。

6.正文:正文篇幅以8000-30000字為宜,使用WORD排版。正文內(nèi)一般使用三級(jí)標(biāo)題,如:一、(一)1.,盡量少出現(xiàn)圖表。

7.注釋及參考文獻(xiàn):注釋是對(duì)論文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或說明性文字,一般用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注;參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時(shí)引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處,一般用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注。注釋和參考文獻(xiàn)分別集中列于文末,注釋在前,參考文獻(xiàn)在后。注釋和參考文獻(xiàn)序號(hào)均順排。

文獻(xiàn)載體類型標(biāo)志:普通圖書[M]、期刊[J]、學(xué)位論文[D]、報(bào)紙[N]、論文集[C]、資料匯編[G]、標(biāo)準(zhǔn)[S]、報(bào)告[R]、參考工具書[K]。

電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)志為:M/CD———光盤圖書,DB/MT———磁帶數(shù)據(jù)庫,CP/DK———磁盤軟件,J/OL———網(wǎng)上期刊,DB/OL———網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫,EB/OL———網(wǎng)上電子公告。

著錄規(guī)則示例如下:

注釋:

①②整理自筆者2020年3月對(duì)H市某中學(xué)高中一年級(jí)學(xué)生的訪談?dòng)涗洝?

參考文獻(xiàn):

[1]弗里德里希·黑格爾.精神現(xiàn)象學(xué)(上冊(cè))[M].賀麟,王玖興,譯.北京:商務(wù)印書館,1979:122.

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