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中國信息技術教育雜志評職稱可以嗎?單位認可嗎?

來源:投稿網2024-08-16 9:30:05

中國信息技術教育雜志是可以用于評職稱的。怎么判斷一本期刊是否可以用于評職稱了?首先要看期刊是否正規,正規的期刊都可在國家新聞出版總署查詢,經查詢中國信息技術教育雜志國內刊號11-5678/TP國際刊號1674-2117是一本正規雜志,其次就要看作者的專業和單位文件要求了。

評審時所選的專業方向應該與期刊方向一致,如中國信息技術教育雜志是屬于計算機類的專業期刊,主要欄目包括課程教學、 課堂教學類、 課標探索、 專題、 學科融合、 教學資源類、 技術應用、 論文成果類、 專欄、 高教專區、 理論研討、 卷首、 教師發展、 教育管理類、 素養教育類、 教研視點、 聚焦、 創新縱覽、 對話、 職教園地。如果評審計算機方向的職稱,中國信息技術教育雜志是個不錯的選擇。

最后一點,一定要了解清楚單位文件或者上級部門的文件具體要求,如果看不明白,或者對具體要求定義不清楚的,也可以咨詢投稿網在線客服,中國信息技術教育雜志是國家級期刊,仔細閱讀晉升文件,其中是否對期刊等級有要求,亦或者必須要科技核心、北大核心,或者是有單獨的評審認定期刊目錄。

中國信息技術教育投稿要求

寫作要求

⑴文章在理論與實踐的結合上要充分體現科學性、可讀性和創新性等突出特點;字數4000-7000字左右為宜。

⑵文章力求實用性、可操作性和針對性,選題力求小而精。教學類稿件歡迎經過教學實踐檢驗的設計和反思、課堂教學實錄、教育教學體會等;技術類稿件歡迎課件和軟硬件使用技巧、新媒體新技術的推介等。

⑶文章標題下署全部作者姓名、作者單位。

⑷譯文應附原文出處。

欄目設置 欄目簡介 投稿郵箱
專題 教育信息化時事、熱點的及時、全面、深度報道 teacher@chinaitedu.cn
對話 與教育信息化領域專家、學者的深度對話,展現獨特思想 teacher@chinaitedu.cn
專欄 業內人士對熱點問題、現象的獨特見解 tougao3@chinaitedu.cn
信息技術教學 信息技術學科的教學理念、教學模式、教研教改 tougao4@chinaitedu.cn
信息化融合應用 展現各學科一線教師將學科教學與信息技術融合的新理念和創新應用 tougao2@chinaitedu.cn
技術與應用 展現新技術及一線教師在教學中對技術的各種創新應用 tougao1@chinaitedu.cn
域外采風 展現國外教育領域的人文風貌、新技術 tougao1@chinaitedu.cn
理論與探索 探討教育信息化前沿理念,探索實踐應用 tougao3@chinaitedu.cn
信息化創新縱覽 展現區域、學校信息化發展歷程或現狀,及其對其他地區的輻射與帶動 tougao2@chinaitedu.cn
教師專業發展 探索教師專業發展路徑,提供專業發展建議、策略 tougao3@chinaitedu.cn
高教專區 聚焦并展示高校教育信息化的新理念、新研究、新技術 tougao3@chinaitedu.cn
職教專區 展示職業院校教育信息化的新探索 tougao3@chinaitedu.cn
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