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學習與探索
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學習與探索投稿要求
學習與探索雜志投稿須知:
1、《學習與探索》標題完整,作者明確,多位作者分屬不同單位時作者與單位應一一標注,單位要求具體到科室,地市齊全,郵編正確。
2、《學習與探索》簡明扼要地反映論文的最主要內容,且便于檢索,一般不超過20字。題名中的名詞術語應標準化。
3、《學習與探索》作者簡介位于文章首頁地腳,簡介內容包括:姓名(出生年—)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、單位、職務、職稱、學位、研究方向。
4、文章正文前必須有中文摘要、關鍵詞等。摘要一般應包括:目的、方法、結果和結論四要素,結果和結論可合并,字數一般以200字以內為宜。關鍵詞可選3~8個。如果需要,請同時附上英文摘要。
5、標題層次的劃分,一般為3~4級。第一級標題1;第二級標準1.1;第三級標題1.1.1;第四級標題1.1.1.1,依此類推。各級標題序號均用阿拉伯數字左起頂格書寫,除結論部分外,第1、二級層次要有標題。有標題時,在編號后空一格寫標題,另起一行(縮兩格)寫具體內容。標題應簡短明確,以不超過15字為宜,題末不用標點符號。
6、圖:圖上符號要清晰注出,所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致,函數圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。
學習與探索雜志簡介
《學習與探索》經新聞出版總署批準,自1979年創刊,國內刊號為23-1049/C,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《學習與探索》始終堅持正確的辦刊方向和學術導向,以學術性、探索性、原則性、時代性為辦刊方針,關注哲學社會科學前沿問題特別是重大理論和現實問題。
學習與探索統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
學習與探索參考文獻
變革與重構:早期社會文化轉型中的哈爾濱(1898—1931)
自1898年被確定為“中國東省鐵路”(以下簡稱中東社區系統鐵路)的中心樞紐后,哈爾濱便迅速地走上了由傳統自然經濟占主導地位的農村社區系統向近代城市演化的道路,至1932年被日本占領,沙俄對哈爾濱三十余年的殖民侵略與文化滲入,共同制造了帝國殖民主義的“雙重影響”,其中之一即是早期城市社會文化的轉型,這段歷史是哈爾濱多元文化的重要組成部...
省籍觀念的現代建構——以近代山東旅津同鄉會為例
鄉土觀念是傳統中國人的重要寄托,家鄉是一種獨特的文化符號。隨著近代城市社會的發展,移民在面臨生存壓力之時,希望以地緣為紐帶建立組織,從而構建更大范圍的集體認同——省籍觀念。省籍觀念是通過組織依托、地緣網絡以及省籍認同等多重因素建構起來的,它是促使移民打破地域界限、走向團結合作不可或缺的因素。依托省籍組織,移民整合了分散的地...
國際話語權的三重維度和基本構成
國際話語權從表象上看,是以所謂的普適性話語對國際問題發聲,表達主張、提出方案,行使話語權利,但真正追求的卻是一種“專屬性”權力,一種對國際政治格局的掌控權。國際話語權的實質是“權力話語”。從生成角度看,國際話語權蘊含在三重關系的邏輯關聯中,即國際話語主體與國際話語、主體話語與國際話語受眾、國際話語規則與國際話語受眾這樣三重...
康德與黑格爾對傳統實在論的改造——對近年歐美“新實在論”的一個探源嘗試
當前歐美學界的“新實在論”討論形成了紛繁多樣的實在論變種,都被冠以了“新”實在論之名。這些“新”都共同體現在反對“自然主義”、反對“反實在論”的方面,承認“概念性東西”的現實性,究其根本這與“新實在論”所蘊含的德國古典哲學背景密切相關??档屡c黑格爾在其理論建構中都對傳統舊實在論進行了改造,康德確立了反對自然主義“獨立性”...
從“馬克思問題”回溯“斯密問題”
從黑格爾主義和道德哲學兩種視角出發,對馬克思的經典表述做出迥然不同的解讀,構成正義論視域中的“馬克思問題”?!榜R克思問題”與“斯密問題”具有同構異質性。通過回溯“斯密問題”來說明理論內部不同要素之間的辯證關系,闡明馬克思對啟蒙國民經濟學的批判借鑒,可以呈現理解“馬克思問題”的思想史語境。在此基礎上,提出超越“啟蒙國民經濟...
熱門評論
編輯很好,反饋很快,已直接錄用。我每次不管打財務電話還是編輯部電話問事情都有人接,從沒遇到過說打電話不接的情況。建議大家可以試一試!
學習與探索編輯很負責,對錄用的稿件詳細潤色。專家的意見也很中肯!審稿速度可以。有一定的創新,雜志主要偏理論方面的稿件。三個審稿專家,返回的評審建議也是很有幫助的!
論文經過1個月的周期終于被錄用了,編輯很負責,反復修改了3、4次,格式修改的效率很快,基本很快就回復,很不錯,值得投稿,希望期刊更上一層樓。
8月15日投的,11月3日直接錄用,感覺不可思議又覺得情理之中,寫的時候就是以雜志標準寫的,投過幾個雜志,給了意見但被退稿了,說是不適合那個雜志,最終投了學習與探索,速度很快,自我感覺文章問題不大。希望對童鞋們有用吧。
投稿網服務態度超級好,書又好又便宜,物美價廉,性價比很高,而且送貨也及時,內容豐富,自己也很喜歡,另外包裝也比較滿意,沒有一點破損的地方,謝謝投稿網的用心,我會繼續支持下去的。
7月份投稿,編輯很負責,審稿時間是最多一個多月就給消息,意見合理?,F在感覺編輯換了,態度稍差,現在投稿6個月沒給消息??傮w來講,學習與探索雜志相對還是很不錯的,審稿速度快,編輯態度好!
通過在線投稿,近3個月狀態變為錄用,又過了1個月顯示可刊狀態,但是期刊仍未收到。不知何因。網上也顯示已錄用,尚未刊出,估計還沒紙質印刷出來。有一定滯后性。
我投了一篇關于學習與探索的文章,審稿差不多兩個月完成,審稿意見很全面,小修后接收,之前我也投過國內幾個相關期刊,個人感覺此期刊的編輯部老師很認真負責,工作效率很高,很感謝他們。
12月15投稿,1月14收到錄用通知,沒有修改直接錄用,速度很快,雖說被錄用了應該高興點,但是感覺怪怪的,沒有任何審稿意見,直接錄用。有需要就找他們吧 。
用的快遞速度很快~所以雜志出刊之后很快就收到貨了~包裝很好~雜志很好看~贊一個!
相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |
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