呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)有兩個(gè)審稿人，一個(gè)審稿人給出比較肯定的意見(jiàn)，一個(gè)建議修后再審，然后就再審了。但是如果按照期刊的排版格式，肯定多出一兩頁(yè)來(lái)的。本文沒(méi)有基金項(xiàng)目支持，沒(méi)有大牛掛名。

投了一篇呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)的文章，投稿后10天左右收到返修意見(jiàn)，專(zhuān)家給的意見(jiàn)也比較中肯，對(duì)文章分析很透徹。中途又修改了一次，約3周后收到錄用通知，非常開(kāi)心。

知識(shí)含量很高，需要的是一個(gè)日積月累潛移默化吸收的過(guò)程，超級(jí)棒的雜志，不管是外觀質(zhì)量還是內(nèi)容都挺好的，盼著早日到來(lái)！

7月中旬投了這個(gè)雜志，剛剛收到接受信。中間經(jīng)歷了兩輪修改，第一輪是審稿人對(duì)文章內(nèi)容的要求，意見(jiàn)很中肯。第二次是編輯對(duì)格式的要求，校稿非常的細(xì)致。感覺(jué)審稿人和編輯還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，態(tài)度也很友好。

6月份投的，7月份給初審結(jié)果，意見(jiàn)很多說(shuō)的也很犀利。修改完投出去半個(gè)月給了意見(jiàn)，已經(jīng)錄用。

前后一共投過(guò)7篇（其中有一篇第一次投稿被拒，大修后再次投稿投中），中了5篇，被拒的2篇中自己覺(jué)得確實(shí)寫(xiě)得不怎么樣，就是投著試試，結(jié)果1篇被拒，另1篇建議發(fā)增刊，自己撤稿了。投中的5篇中，周期最長(zhǎng)的1篇大概是10個(gè)月，最短的1篇大概是3個(gè)半月。以上完全是客觀事實(shí)，投稿周期長(zhǎng)短和命中率大家自己感覺(jué)，我不發(fā)表任何觀點(diǎn)。想說(shuō)的是由于投稿較多，方向不完全一樣先后接觸過(guò)4位編輯老師，都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度也不錯(cuò)。

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志對(duì)于稿件的質(zhì)量還是注重的，注重實(shí)用類(lèi)的稿件。稿件是在11月份投過(guò)去的，大概12月份左右的時(shí)候回復(fù)通過(guò)了初審。初審過(guò)了兩個(gè)月之后，原以為就送外審了。前幾天一個(gè)編輯的助理發(fā)來(lái)郵件說(shuō)給另外一個(gè)專(zhuān)家查看，至今還沒(méi)有外審消息，正在等待中。不過(guò)，該雜志沒(méi)有學(xué)歷歧視，主要看稿件質(zhì)量。

很不錯(cuò)的期刊，國(guó)內(nèi)影響還是比較靠前的，接收不容易了，審稿人和編輯都很負(fù)責(zé)，審稿速度和刊出速度都很快，剛好一月就錄用接收了！希望呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)越辦越好！

不算很難投，呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)審稿人比較認(rèn)真而且相對(duì)專(zhuān)業(yè)。能感到是認(rèn)真看了的，編輯部的工作效率也很高，謝謝編輯老師耐心的修改。總體感覺(jué)還不錯(cuò)。

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志審稿挺快的，11月18號(hào)投稿，12月23號(hào)審稿意見(jiàn)返回，兩個(gè)小修，編輯給的小修，28號(hào)修回，1月9號(hào)接收，差不多50天搞定，還是蠻快的！