小學語文教學中培養學生自主互助學習的策略
摘要：“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”這一基本理念是新課程所倡導的三大學習方式之一，也是課改中學習方式變革的一個明顯特征。隨著新課程實驗的不斷推進，合作學習在課堂實踐中得到了越來越多教師和學生的肯定、接受和喜歡。那么什么是合作學習？在語文教學中應如何進行合作學習？合作學習中應注意哪些問題？在自己的教學實踐中，我總結出一套行之有效的培養學生自主學習能力的基本策略：
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