從帶色標的存在圖看弗雷格難題的解題思路
摘要：弗雷格難題的解答方案基本上都遵循了這樣一條思路:或以某種方式,或引入某些術語來解釋A=A和A=B在認知價值上的區(qū)別。從帶色標的存在圖看弗雷格難題的解題思路,首先,要站在反涵義論的立場上將存在圖的同一線作為類似于克里普克的專名,即同一線沒有涵義。其次,借用法恩在協(xié)同模式理論中引入的“出現(xiàn)”的概念,規(guī)定等號連接的是出現(xiàn),并且給每次出現(xiàn)命名。再次,引入色標這一圖式裝置,將色標作為模態(tài)算子。最后,將“晨星和暮星”問題作為一個應用案例,闡述帶色標的存在圖是如何為弗雷格難題提供了一個新的解題視角。
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