小學班級管理策略探究
摘要：著名教育家魏書生說過“:教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心,只有走進學生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。”小學班主任工作是一項復雜而繁瑣的工作,做好班主任工作應做到親學生,愛自己的學生;和學生成為朋友,成為他們失落的傾訴者,困難的支持者,迷茫時的指引者,快樂的分享者;充分發(fā)揮自身的榜樣示范作用,細心做好每一件事。
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