音樂專業藝術碩士培養之誤區:對四種教育理念與制度的反思 熊曉輝 湖南科技大學藝術學院; 湖南湘潭411201 摘要:音樂專業藝術碩士教育是當前我國研究生教育的重要組成部分,也是國家高級藝術人才培養的需要。隨著招生人數的不斷增多,辦學規模的不斷擴大,音樂專業藝術碩士研究生在實踐能力培養、課程設置、課程建設、招生制度、師資水平、導師遴選等方面出現了諸多問題,我們必須針對問題,進行反思,采取相對應的措施。以音樂專業藝術碩士培養目標為切入點,結合出現的問題與培養誤區,提出一些建議與思考。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系教育文化論壇雜志社