杭州市區(qū)（縣、市）教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃文本評(píng)估與分析
摘要：通過文本分析、問卷調(diào)查以及座談的方式，組織專家學(xué)者、教育行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)及社會(huì)相關(guān)人士對(duì)杭州市各區(qū)（縣、市）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了文本評(píng)估，得出結(jié)論：“十三五”規(guī)劃整體質(zhì)量較高,較“十二五”得到大幅度提升，關(guān)注教育民生、推進(jìn)教育公平已成為規(guī)劃編制的自覺行為,但在“改革與戰(zhàn)略”“前瞻與引領(lǐng)”兩個(gè)指標(biāo)處存在較大的地區(qū)差異，美育、體育以及心理健康教育等領(lǐng)域仍存在短板。最后，從改革意識(shí)、戰(zhàn)略性思考、教育監(jiān)測(cè)的角度出發(fā)，對(duì)進(jìn)一步執(zhí)行杭州市各區(qū)（縣、市）“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提了建議。
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