改革開放40年來我國民族教育研究的內容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主題分析
摘要：民族教育是國家關注和支持發展的重點。改革開放以來,民族教育研究經歷了漫長的歷史時期,取得了突破性進展。對改革開放40年來《民族教育研究》期刊所刊載的文獻進行分析發現:民族教育研究在研究機構分布、研究區域分布、少數民族教育研究分布方面呈現出明顯的差異與不均衡。民族教育研究主題主要包括民族教育政策的公平性、少數民族學校教育、多元文化教育、少數民族雙語教育、民族團結與國家認同教育、少數民族女童教育和少數民族成人教育等。基于當前民族教育研究的現狀,未來民族教育研究應加強科學定位,均衡民族教育研究主題;提升問題意識,加強實證研究與應用研究;消除研究藩籬,融合普通教育與民族教育。
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