改革開放40年來我國高等學校層次與類型的演變
摘要：1978年的改革開放是高等教育領域撥亂反正、正本清源的一個重要時期,也是高等學校類型和層次變革的開端。1985年的體制改革,開啟了高等教育結構類型調整的步伐,已有的管理體制和辦學機制逐漸被新的體制機制所代替。1999年,伴隨我國高等教育大眾化階段的到來,高等學校數量得以迅猛增長,高等學校層次類型也呈現出多樣化的發展勢頭。2005年以后,高等學校數量增長逐漸趨于穩定,高等學校也從外延式的擴張轉向了內涵式的發展,各層次類型高校更加注重自身質量的提升,逐漸走上＂差別化發展＂道路。
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