自主·探究·合作·互動——高中生物實驗教學的創新與實踐 張杰; 白華舉 山東省臨沂第七中學; 276000 摘要:將課前自主探究、課中合作探究、課后拓展提升作為教學切入點,探究高中生物實驗教學的創新實踐方式,旨在打破傳統的教學模式,提高教學有效性。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中學生物教學雜志社
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