兒童規則教育中自由精神養成策略探析
摘要：規則與自由共生互助。一方面,自由是一種為人們提供助益的手段,賦予人類以創造力,提供社會進步的動力。自由依賴于一般性規則而存在,規則保障自由,自由因為規則而更加理性自覺,沒有規則就沒有自由。本文分析當前規則教育的現狀,提出自由精神缺失的規則教育對兒童成長的危害,從中國的歷史與國情之中找出問題的根源,嘗試從教育的角度提出規則教育中自由精神養成的合理性及其舉措。
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