怎樣實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂與生活的鏈接
摘要:一直以來(lái),語(yǔ)文課堂與生活似乎是脫節(jié)的,老師帶著學(xué)生在課堂上咬文嚼字,到了生活中卻覺(jué)得毫無(wú)用處,這些現(xiàn)象都是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科理解上有偏差。語(yǔ)文作為母語(yǔ)的學(xué)習(xí),與生活是密不可分的,如何在課堂上體現(xiàn)語(yǔ)文生活化是我們要研究的課題。我們可以從以下四方面入手豐富語(yǔ)文的外延:語(yǔ)感來(lái)源于生活;創(chuàng)設(shè)情境貼近于生活;課堂交融于生活;所學(xué)運(yùn)用于生活。
注: 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請(qǐng)聯(lián)系教育實(shí)踐與研究雜志社