發現“形式” 踐行“形式”
摘要：2011版語文課程標準規定：語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。課程性質的明確使語文課正在實現兩個轉變：從關注＂內容＂為主轉向關注＂形式＂為主;從＂理解分析＂為主轉向＂落實語用＂為主。而實現這兩個轉變的重要特征就是：＂發現‘形式’,踐行‘形式’＂已成為語文課的重中之重。下面筆者根據觀察,就引領學生＂發現‘形式’,踐行‘形式’＂談談具體做法。
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