發(fā)現(xiàn)“形式” 踐行“形式”
摘要：2011版語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。課程性質(zhì)的明確使語文課正在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：從關(guān)注＂內(nèi)容＂為主轉(zhuǎn)向關(guān)注＂形式＂為主;從＂理解分析＂為主轉(zhuǎn)向＂落實(shí)語用＂為主。而實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變的重要特征就是：＂發(fā)現(xiàn)‘形式’,踐行‘形式’＂已成為語文課的重中之重。下面筆者根據(jù)觀察,就引領(lǐng)學(xué)生＂發(fā)現(xiàn)‘形式’,踐行‘形式’＂談?wù)劸唧w做法。
注: 保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系作文教學(xué)研究雜志社
相關(guān)推薦
更多
數(shù)學(xué)教育.jpg)
于我們.jpeg)