當(dāng)前我國“雙一流”建設(shè)亟需跨越的障礙
摘要：隨著“雙一流”建設(shè)從概念到實(shí)踐的不斷深入，學(xué)術(shù)界對“雙一流”建設(shè)的研究已經(jīng)呈現(xiàn)“百花齊放，百家爭鳴”的態(tài)勢。目前，我國的“雙一流”建設(shè)面臨“管辦評”分離問題、如何處理一流本科教育與一流研究生教育的關(guān)系問題、“績效評價標(biāo)準(zhǔn)”問題、“發(fā)展模式”陷阱等四大障礙。因此，必須不斷創(chuàng)新和完善“雙一流”建設(shè)的內(nèi)外部環(huán)境與基礎(chǔ)，包括改革和創(chuàng)新大學(xué)管理體制和機(jī)制，建立現(xiàn)代大學(xué)管理制度，構(gòu)建一流的學(xué)術(shù)文化環(huán)境，在本科教育和研究生教育上合理配置教育資源，加強(qiáng)高水平師資隊伍建設(shè)以及加強(qiáng)高等教育的國際化步伐等。
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