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中國研究型大學(xué)建設(shè)“世界一流學(xué)科”的路徑構(gòu)想

孫楊; 張紅霞 南京大學(xué)教育研究院

摘要：我國'雙一流'建設(shè)的出發(fā)點和立足點是提升學(xué)科的現(xiàn)代性、前沿性、競爭力與影響力。國際頂尖研究型大學(xué)學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗是遵循追求真理、科學(xué)民主、聯(lián)系實際、包容禮讓的學(xué)術(shù)信仰,依托跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨文化的學(xué)術(shù)機構(gòu),開展教學(xué)與科研相融合的學(xué)術(shù)活動。中國研究型大學(xué)具有與現(xiàn)代學(xué)術(shù)不同的知識觀傳統(tǒng),在學(xué)科建設(shè)的理念與實踐方面存在'窄化''固化'及'體用兩分'的短板,因此建議抓住'雙一流'建設(shè)的契機,加快向內(nèi)涵式發(fā)展模式轉(zhuǎn)向,以解決實際問題作為學(xué)科跨界與融合的生長點,以學(xué)術(shù)機構(gòu)改革促進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),以高等教育全球化帶動傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。

注: 保護知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系中國人民大學(xué)教育學(xué)刊雜志社