嘗試教學(xué)法——關(guān)于教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新之四
摘要：嘗試教學(xué)法是由全國(guó)著名特級(jí)教師邱學(xué)華老師經(jīng)過(guò)幾十年的探索和實(shí)踐形成的一種中小學(xué)課堂教學(xué)方法。它和六步教學(xué)法、情境教學(xué)法等方法一樣,在全國(guó)基礎(chǔ)教育界有著較大的影響,長(zhǎng)期以來(lái)深得廣大中小學(xué)教師的關(guān)注與青睞。1982年,在總結(jié)大量課堂實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,邱學(xué)華老師在《福建教育》雜志上發(fā)表了論文《嘗試教學(xué)法的實(shí)踐和理論》,在我國(guó)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線引起了強(qiáng)烈反響,此后大家紛紛開(kāi)展類(lèi)似的實(shí)驗(yàn),從而在全國(guó)掀起了一股“嘗試熱”。在后來(lái)的《嘗試教學(xué)法》專(zhuān)著中,邱學(xué)華老師進(jìn)一步對(duì)嘗試教學(xué)法進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納、解讀和闡述,使之成為一種比較定型的中小學(xué)課堂教學(xué)方法。
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