新課標視野下的高中語文教師專業素養建構 黃雪晴 武漢理工大學漢語言學系 摘要:2017年版的高中語文新課標對新時代教師提出了新要求,高中語文教師必須以“立德樹人”為使命,沿著高素質專業化創新型的方向,全面提升“教書育人”的專業素養。語文教師必須自覺同步地完善提升自己。實現“育人”與“育己”的協同發展,著重錘煉“五大素養”,即講政治、重實踐、廣涉獵、善組織、會研究。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系學語文雜志社