基于微觀公平的現(xiàn)代中小學(xué)校內(nèi)部制度與文化建構(gòu)
摘要：學(xué)校是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要場域,學(xué)校內(nèi)部制度和文化是實(shí)現(xiàn)教育過程微觀公平的重要保障。現(xiàn)代中小學(xué)校落實(shí)教育過程微觀公平,首先應(yīng)該做到:基于學(xué)校特點(diǎn)明確闡述促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展的公平性辦學(xué)目標(biāo),建構(gòu)民主平等的內(nèi)部管理和評價(jià)制度,以及能夠促進(jìn)全體學(xué)生平等差異發(fā)展的評價(jià)指標(biāo)和機(jī)制,創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)公平理念的學(xué)校文化環(huán)境,等。
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