基于SWOT模型的農村地區學前教育發展問題研究
摘要：SWOT分析法又稱作態勢分析法,能夠將內部的優勢劣勢、外部的機會威脅逐條列舉出來,并據此建立可視化矩陣圖,系統全面地提出針對性策略。學前教育作為基礎教育的短板,而農村地區學前教育又是學前教育中的短板。借助SWOT模型系統,全面地分析了農村地區學前教育發展的內部與外部的優勢(S)、劣勢(W)、機會(O)和威脅(T),進而提出相應的增長型戰略、扭轉型戰略、多元化戰略和防御型戰略,以促進農村地區學前教育平穩、健康發展。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系陜西學前師范學院學報雜志社
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