中美MOOC平臺的課程設計比較研究
摘要：MOOC（MaSSIve Open Online Course，大規模在線開放課程）作為一種新型教育模式，逐漸開始流行并沖擊著全球教育變革。目前國內外均已設立MOOC平臺，其變化與革新受到許多學者和研究機構的青睞，而關于MOOC的課程設計比較研究也是新的研究熱點。本文將集中對國內外主要MOOC平臺上不同優質課程的課程內容設計、學習任務設計、學習評價方式等三方面做出比較研究，以期從中獲得有關課程設計開發和實施的啟示。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系寧波教育學院學報雜志社
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