高職教育專業(yè)設置預警機制構建的理論基礎與實踐路徑
摘要：政府、市場和高職院校這三者在高職教育專業(yè)設置調(diào)控中各具功能優(yōu)勢和劣勢,因此急需構建三方共同參與并能揚長避短的專業(yè)設置預警機制。構建專業(yè)設置預警機制必須堅持尊重規(guī)律與促進發(fā)展相結合、統(tǒng)籌優(yōu)化與協(xié)調(diào)合作相結合、信息先行和適度超前相結合、適需對路和注重效益相結合等原則,并建立各方通力協(xié)作的專業(yè)設置預警指標體系、監(jiān)測與評估體系、決策與處理體系和專門的組織管理機構。
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