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基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的研究生學(xué)術(shù)團隊建設(shè)探析

王劍; 趙鑫; 宋平; 劉慶剛 山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院; 山東濟南250358

摘要:研究生學(xué)術(shù)團隊建設(shè)是一項意義重大的工程,有利于提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,提高研究生科研能力和專業(yè)技能。本研究以山東某高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)的8名教師和32名研究生為研究對象,基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的方法,分析了目前狀態(tài)下以及理想狀態(tài)下研究生師生學(xué)術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)的密度、中心性、子群關(guān)系等,實際調(diào)查與量化分析相結(jié)合,初步探索了研究生學(xué)術(shù)團隊建設(shè)的現(xiàn)實問題,諸如學(xué)術(shù)團隊的成員構(gòu)成等,并給出了研究生學(xué)術(shù)團隊建設(shè)的一些建議。

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