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我國老年教育發展40年:回眸與展望

丁紅玲; 都雅男 山西大學繼續教育學院; 山西太原030006

摘要:我國已經進入老齡化社會,正經歷著歷史上規模最大、速度最快的老齡化進程,老齡問題已經成為影響國泰民安的戰略性問題。大力推進老年教育,既是豐富老年人暮年生活、實現積極老齡化、健康老齡化的主要渠道,也是新時代建設學習型社會,促進經濟發展、政治民主、社會和諧的必然要求,是整個社會義不容辭的責任。改革開放40年來,我國老年教育得到了一定的發展,取得了一定的成績,老年教育豐富的價值意義需要我們對其進行不斷地探索研究。追溯和回眸改革開放四十年來我國老年教育的發展歷程,在此基礎上對我國老年教育的未來發展趨勢進行了展望。

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