學分銀行信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型設計
摘要：學分銀行的學習成果認證、積累與轉換業(yè)務通過信息系統(tǒng)實現(xiàn)向各級各類學習者和機構提供服務，這對信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)標準提出了更高的要求。依據(jù)已有的教育信息化規(guī)范及相關標準要求，結合學分銀行自身的管理、決策等要求，提出學分銀行信息系統(tǒng)中對象的數(shù)據(jù)模型設計方法，對“人”“機構”“學習成果”等核心對象進行數(shù)據(jù)模型的標準化定義，可以為建設和完善學分銀行信息系統(tǒng)功能提供數(shù)據(jù)標準支持，提高數(shù)據(jù)的兼容性，從而有效保證學分銀行信息系統(tǒng)的可靠性及易維護性。
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