陳湛心學教育流派的理論特色探析
摘要：陳湛心學教育流派是明代著名哲學家、 教育家陳白沙、 湛甘泉創立的教育流派.其理論特色表現為三大方面： 其一, 從心在萬物到心包萬物的教育本體論, 認為天地萬物都是“ 心” 的創造, 為學者不要拘泥于一事一物, 要自作主宰, 陶冶性情; 其二, 從學宗自然到隨處體認天理的為學旨趣, 旨在高揚主體的創造性, 要求為學者充分發揮主體意識; 其三, 從靜養端倪到知行并進的修養工夫, 強調知行雙方相互依賴, 相互促進.這些教育理論特色含有較濃的思辨意味、 鮮明的人性化色彩和生活氣息, 在中國教育思想史上占據不可或缺的一席之地.
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