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加急見刊

語文教學中角色轉換策略的運用

許哲 浙江杭州市浦沿小學教育集團浦沿校區

摘要:角色轉換法,是當角色扮演者發生了角色內部的矛盾沖突時,更改其地位、角色,解除其內心的焦慮,消除個人人格特質與角色交際時的心理和社會矛盾,達到心理平衡。在教學中,角色轉換法有著廣泛的應用天地,我們呼吁轉變教師角色,提倡師生間角色互換,正是以角色理論為基礎的。人選小學語文教材的課文,都是精品。在這些課文中,作者用精美的文字塑造了許多形象鮮明的角色,要讀懂課文,就得體會這些角色形象。

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