談高三物理學法指導 劉建榮 江蘇省如東高級中學 226400 摘要:不論是應試教育、素質教育、還是創新教育,學習方法問題一直是物理教學中的焦點問題。英同物理學家貝爾納說過:“良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。” 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系技術物理教學雜志社
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