基于翻轉課堂的項目式教學模式的構建與應用
摘要：項目式教學充分體現“以教師為主導,以學生為主體”的教育理念,是英語教學的有效方法。借助網絡信息技術,“翻轉課堂”可以有效解決項目式教學中課堂內容繁多,真實情景難以再現的問題。本文提出將項目式教學和翻轉課堂進行結合,構建出基于翻轉課堂的項目式教學模式并將其應用于英語教學實踐中,以探究其教學效果。
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