德國職業(yè)教育國際化的經驗與啟示——兼談對我國職業(yè)教育國際化的借鑒
摘要：德國職業(yè)教育國際化有著較好的基礎,且在多年的實踐中積累了豐富的經驗,有了系統(tǒng)的策略,包括清晰的目標、關鍵原則與核心特征、多個合作平臺和較為成熟的工具.我國在職業(yè)教育國際化中需要合理參考德國的經驗,既學習其理念和操作層面的合理之處,也要注意結合中國職業(yè)教育的基礎以及國際化的實際情況,發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢.應允許各地區(qū)的職業(yè)院校探索適合本地區(qū)特點的職業(yè)教育發(fā)展策略,在此基礎上進行系統(tǒng)梳理和提煉.在國際化的操作層面,應有官方色彩稍淡、執(zhí)行能力較強的運營機構具體實施項目;做到研究先行,在系統(tǒng)深入地理解合作地區(qū)特點的基礎上制定方案;應與中國駐海外的機構組織合作,從小項目開始試點,逐漸積累經驗并靈活調整.
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