近10年我國高職教育研究的現狀及熱點——基于Citespace的知識圖譜分析
摘要：利用知識圖譜方法,對中文社會科學引文索引數據庫（CSSCI）收錄的2007-2016年有關高職教育研究的相關文獻進行可視化分析,通過關鍵詞共現、機構合作網絡以及文獻的共被引三個指標,呈現近十年來我國高職教育研究熱點和趨勢,以期為高職教育的研究與實踐提供參考借鑒.
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系高等職業教育探索雜志社
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