語句的生成與解讀——試從“植入認知”立論
摘要：早期的認知科學認為,語句的生成與解讀就是對自然語言符號亦即形式符號或曰命題符號的操作。誕生于上世紀九十年代的植入認知卻認為,語句的生成與解讀是操作形式符號這一看法并不符合認知活動的實際情況。植入認知提出以模態(tài)符號為認知的載體,但植入認知關于模態(tài)符號的研究遇到了難題。本文提出,可以用＂意象＂這一模型符號作為語句生成與解讀的植入認知活動的載體和核心工具,并同＂事件＂和＂用例事件＂概念構成了一個語句生成與解讀的理論框架。
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