基于在線學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為的教學(xué)策略探討
摘要：新媒體信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進了遠(yuǎn)程開放教育＂教與學(xué)＂環(huán)境與方式的變革。開放大學(xué)作為利用＂云路端＂實現(xiàn)在線教學(xué)的新型大學(xué),＂教與學(xué)＂時空分離的本質(zhì)決定了完全在線環(huán)境下的＂教與學(xué)＂成為教育信息化時代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)然和必然。了解開放教育在線學(xué)習(xí)者的特點和需要,基于學(xué)習(xí)者的需求,為學(xué)習(xí)者提供切合需要的學(xué)習(xí)資源和個性化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)等是促進遠(yuǎn)程開放教育在線＂教與學(xué)＂質(zhì)量提升的有效途徑。
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