基于在線學習者學習行為的教學策略探討
摘要：新媒體信息技術的廣泛應用促進了遠程開放教育＂教與學＂環境與方式的變革。開放大學作為利用＂云路端＂實現在線教學的新型大學,＂教與學＂時空分離的本質決定了完全在線環境下的＂教與學＂成為教育信息化時代遠程教育的應然和必然。了解開放教育在線學習者的特點和需要,基于學習者的需求,為學習者提供切合需要的學習資源和個性化的學習支持服務等是促進遠程開放教育在線＂教與學＂質量提升的有效途徑。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系廣州廣播電視大學學報雜志社
相關推薦
更多
