基于網絡合作的協同創新教學團隊構建探究——以廣東開放大學信息安全專業教學團隊為例
摘要：省級開放大學通過建立專業教學團隊，把分散在省內不同地域的同一個專業的教師基于網絡聯接起來，可協同開展遠程開放教育的專業教學與研究，形成一個教學科研能力強大的優秀教學團隊。以部級教學團隊建設要求為指導，結合現代遠程開放教育的特點和廣東開放大學信息安全專業教學團隊建設的實踐，總結探討基于網絡合作的協同創新優秀教學團隊建設的教學理念、運行機制、工作方式和工作成效等內容，可促進教學團隊建設，有效提升教學質量。
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