基于網(wǎng)絡合作的協(xié)同創(chuàng)新教學團隊構(gòu)建探究——以廣東開放大學信息安全專業(yè)教學團隊為例
摘要：省級開放大學通過建立專業(yè)教學團隊，把分散在省內(nèi)不同地域的同一個專業(yè)的教師基于網(wǎng)絡聯(lián)接起來，可協(xié)同開展遠程開放教育的專業(yè)教學與研究，形成一個教學科研能力強大的優(yōu)秀教學團隊。以部級教學團隊建設要求為指導，結(jié)合現(xiàn)代遠程開放教育的特點和廣東開放大學信息安全專業(yè)教學團隊建設的實踐，總結(jié)探討基于網(wǎng)絡合作的協(xié)同創(chuàng)新優(yōu)秀教學團隊建設的教學理念、運行機制、工作方式和工作成效等內(nèi)容，可促進教學團隊建設，有效提升教學質(zhì)量。
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