基于移動學習平臺的翻轉課堂的設計與應用——以“云課堂”在中職《圖形圖像處理》課程中的應用為例
摘要：信息技術的飛速發展，互聯網與移動終端的普及，引發了教育方式和學習方式的巨大變革。為了實現信息技術與教育教學的深度融合，針對翻轉課堂有效實施的必要條件，分析“云課堂”移動學習平臺在翻轉課堂的適用性，提出基于“云課堂”的翻轉課堂教學模式，對“課前”、“課中”和“課后”三個教學環節的流程進行詳細闡述，并在中職《圖形圖像處理》課程中開展實踐應用，采用問卷調查與分析課程成績的方法對學習效果進行分析。實踐證明，該教學模式對提高教學效果有積極的作用，并得到學生的認可。
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