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加急見(jiàn)刊

探尋杜威經(jīng)驗(yàn)觀中的教育意義

郭蘭 云南師范大學(xué); 昆明650500

摘要：經(jīng)驗(yàn)觀是杜威教育理論中最重要且最核心的一個(gè)部分,“經(jīng)驗(yàn)”伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。沒(méi)有所謂的經(jīng)驗(yàn),就沒(méi)有真正意義上的教育,因?yàn)橹挥挟?dāng)經(jīng)驗(yàn)與教育相結(jié)合的時(shí)候,教育才能發(fā)揮最大的價(jià)值。通過(guò)對(duì)杜威經(jīng)驗(yàn)觀的認(rèn)識(shí),教育者們應(yīng)該意識(shí)到教育不只是單純的“師講生聽(tīng)”的傳統(tǒng)教育,而應(yīng)該是課堂教學(xué)與生活世界的聯(lián)結(jié)。

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