
克山師專學報詳細信息
克山師專學報
Journal of Keshan Teachers College
克山師專學報投稿要求
克山師專學報雜志投稿須知:
1、《克山師專學報》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、《克山師專學報》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、《克山師專學報》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
克山師專學報雜志簡介
《克山師專學報》自1981年創刊,國內刊號為23-1454/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
重要通知:《克山師專學報》已正式更名為《齊齊哈爾師范高等??茖W校學報》。
克山師專學報統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
克山師專學報參考文獻
大學生自主學習能力現狀調查研究及對策分析——以商洛學院為例
為了提升大學生自主學習能力,本文用實證研究的方法,分層隨機抽取商洛學院202名本科學生作為研究對象,分析了大學生自主學習現狀。研究表明,大學生自主學體情況良好,但學習環境維度得分不高。女大學生自主學習能力優于男大學生,師范生自主學習投入的時間多于非師范生,年級越高自主學習方法越好。要通過引導大學生加強自主學習觀念,提高自我效能...
翻轉課堂發展的新思考
近年來,隨著信息技術的發展,翻轉課堂教學法在我國以颶風式的速度推進。翻轉課堂借助慕課作為運行載體,對我國的教育事業以推動和挑戰,特別是基礎教育的發展,當然也引起了教育界人士的追捧和質疑。在對翻轉課堂發展進行理性分析和研究的基礎上,結果發現,我國翻轉課堂還存在一定的缺陷和不足,有待于進一步改善。
探尋杜威經驗觀中的教育意義
經驗觀是杜威教育理論中最重要且最核心的一個部分,“經驗”伴隨著每個人的成長和發展。沒有所謂的經驗,就沒有真正意義上的教育,因為只有當經驗與教育相結合的時候,教育才能發揮最大的價值。通過對杜威經驗觀的認識,教育者們應該意識到教育不只是單純的“師講生聽”的傳統教育,而應該是課堂教學與生活世界的聯結。
課程改革新方向:基于“核心素養”
"核心素養"是深化基礎教育改革的核心與關鍵。世界各國早已在研究制定核心素養體系,我國也不例外。本文通過總結國內外關于核心素養的研究,試著分析基于核心素養而帶來的課改新方向:課程目標方面,更加注重生存能力和人文素養的培養;課程結構方面,增加實踐活動,關注學生學習體驗、實踐能力與創新能力的培養;課程設計方面,更加貼近學生的生活;...
日本“高大協同”的教育銜接模式對我國的啟示
中等教育和高等教育是教育系統中兩個相互影響、緊密聯系的部分。高等教育是中等教育的繼續和發展。“高大協同”是日本為連接這兩個教育階段而采取的銜接模式。而在我國由于不同教育階段的教育理念、教育目標、教學和管理模式不一致,這兩個教育階段缺乏互動,致使我國的中等教育與高等教育銜接不暢,因此通過介紹日本“高大協同”的具體做法,以期...
熱門評論
克山師專學報雜志太給力了!速度好快!投了一篇很快就返回了結果,進行了修改,就給錄用通知。而在這個雜志上投的稿件,從投稿到錄的這段時間不是很長!
已經中了兩篇,投稿范圍較廣,要求有創新點,審稿流程規范,外審專家很負責、提的問題很中肯,編輯認真負責,??松綆煂W報雜志越辦越好!
剛投了一篇,編輯很負責,態度很好。值得一投,超過5頁要收版面費。
雜志編輯部的效率較高,需要編輯部處理的都很快,而且態度 都很好??傮w感覺專家意見很中肯,提的意見都相當到位,文章要求內容創新,理論嚴謹,學術水平高。希望對大家有幫助!
克山師專學報雜志的專家修改意見也很中肯,一看就是認真仔細的理解過這篇論文的,意見非常到位,直擊文章要害。非常推薦在投稿網投稿。
投了一篇,審稿速度還很慢,更可氣的是審稿專家不是一般的水平次。直接拒稿,反饋給編輯部,無果。唉,國內期刊人真讓人無語?。?
這兩次審稿都是一個半月左右返回意見,然后大修,返回后直接接收。如果你覺得編輯審稿慢了,可以直接發郵件催,編輯部人員馬上會幫你更新狀態。
兩位審稿人的審稿意見非常有建設性,不愧是國內的頂級專家,無論是正面的、還是反面的,對我后續工作都很有幫助。編輯老師很好,但一般創新性不強的文章很難過她這一關,不過的話,編輯老師會建議你投其它期刊。
克山師專學報雜志速度還是很快的,中間耗了10多天左右,除去這10多天,總共3個月就錄用了!中間電話催過編輯,編輯態度很好,文章修改的很仔細,個人覺得只要內容豐富、具有創新性,錄用的可能性還是比較大的。
12月初投稿,2個月后就返回修改意見,兩個評審人都說我的文章很有意思,寫作水平和邏輯都不錯,但都說缺乏屬于自己的亮點,編輯給了我大修。參考審稿意見,我認真的對文章進行修改,文章確實又大程度上的改變。返修回去,文章直接接收。推薦大家投稿
相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |