民辦教育分類管理政策實(shí)施的八大正向效應(yīng)
摘要：分類管理是近年來(lái)我國(guó)民辦教育政策調(diào)整的主要方向。分類管理政策的實(shí)施,既明晰了民辦教育的發(fā)展方向、優(yōu)化了整體狀態(tài)、提高了辦學(xué)水平、激發(fā)了辦學(xué)活力,又回應(yīng)了公眾的期盼、滿足了多樣化的教育需求、調(diào)動(dòng)了社會(huì)力量參與民辦教育的積極性,也促使我國(guó)民辦教育步入依法辦學(xué)的新階段。深入分析民辦教育分類管理政策的正向效應(yīng),對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)政策效能、推進(jìn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義。
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