基于兩種模型的研究生培養質量評價比較研究——以重慶工商大學應用經濟學研究生為例
摘要：以重慶工商大學應用經濟學研究生為例,利用調研數據構建AHP下模糊綜合評價模型與BP神經網絡模型,對研究生培養質量進行綜合評價與比較分析。結果表明：兩種模型均可用于評價研究生培養質量,兩者評價結果基本吻合,且基于AHP的模糊綜合評判法更有利于對研究生培養質量的評價。其中,質量保障、實踐創新及協同培養是影響研究生培養質量最重要的因素,學校應嚴格控制培養環節,重視實踐創新,促進“政產學研”協同培養,有利于研究生培養質量的提升。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系濰坊工程職業學院學報雜志社
相關推薦
更多
