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加急見(jiàn)刊

基于學(xué)生發(fā)展的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)研究

黃恭福; 鄒海龍; 黃利華 常德市教育科學(xué)研究院; 湖南常德415000; 湖南省教育科學(xué)研究院; 湖南長(zhǎng)沙410005

摘要：實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)先于實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì),“評(píng)價(jià)先行”思想應(yīng)始終貫穿于實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本功能包括導(dǎo)向功能、診斷功能、發(fā)展功能。開展高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則有全員評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)、全面評(píng)價(jià)、全局評(píng)價(jià)等,遵循的基本策略有“教、學(xué)、評(píng)”一體化評(píng)價(jià)策略、評(píng)價(jià)目標(biāo)任務(wù)一致性策略、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的評(píng)價(jià)策略等。

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