對(duì)課程改革的設(shè)想
摘要：要結(jié)合自己的地區(qū)或所在的幼兒園，從制訂幼兒園課程因素，分析研究本幼兒園應(yīng)如何進(jìn)一步改革課程，考慮具體的改進(jìn)計(jì)劃。
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