摘要：自我圖式、自我效能感、自我覺(jué)錯(cuò)能力、元認(rèn)知是與學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)相關(guān)的概念。教育者可根據(jù)自我圖示理論以及兒童元認(rèn)知的特點(diǎn)，通過(guò)自我效能感的正確培養(yǎng)，增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)的自我覺(jué)錯(cuò)能力，以此加強(qiáng)兒童自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。
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