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加急見刊

加強《傳感器原理及應用》課程實踐環節的改革探索

陳文燕; 杜淑幸; 黃夢濤 西安科技大學電控學院; 西安電子科技大學

摘要:《傳感器原理及應用》是測控技術與儀器專業的主干課程,實踐性強是該課程的顯著特點。為了提高其教學效果,通過課堂和實驗兩個維度開展了加強實踐環節的改革與探索,實踐證明,該方法可有效提高學生的學習興趣,加強學生理論聯系實際的能力,有助于學生綜合工程素養的培養和鍛煉。論文給出了具體的教學與實踐實施方案。

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