對畢業年級大學生“點線面體”四維輔導模式的探討
摘要：畢業年級是大學生成長、成才的重要階段,是對大學生活的檢驗、學生成長的肯定。在這一時間段,無論是對繼續深造的學生、對就業走向社會的學生都有著重大的意義。作為高校畢業年級輔導員,從廣度和深度上探究對畢業年級大學生的輔導模式,做好大學生的畢業輔導工作,從多方面、不同視角分析學生的所需、所想,從點、線、面、體等多角度進行輔導,幫助學生順利畢業、就業、升學,完成新階段的順利轉換,推進學校畢業工作的順利開展有著重要的意義。
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