區域合作中工學結合“師培”模式的探討
摘要：工學結合中開展教師培養培訓是職業教育改革、發展中出現的新模式,職業教育區域合作為這種模式的構建提供了環境保障。在這種模式中教師邊工邊學,既能緊跟社會科技最前沿,把握技術創新最新動態,又能提升自身實踐能力,實現職業發展。
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